意大利改革教育体制

意大利政府3日通过了关于义务教育体制改革的行政法令。讨论已久的中小学教育体制改革终于进入具体实施阶段。

意大利目前的基础义务教育由5年小学和3年初中组成，5岁以下的儿童在上小学之前可自愿入幼儿园3年。学生在完成基础义务教育后升入高中，可选择文科高中、理科高中以及各类技校和职业学校，其专业多达135门，学制5年。高中毕业考试由国家统一进行，高中毕业生直接升入大学。这一学制从1925年沿袭至今，其间虽然有过一些小的变动，但基本框架没有改变。这一体制的明显弊端是基础义务教育时间过短，而高中教育时间过长。通常情况下，学生6岁入学，14岁就完成了基础义务教育。不愿继续学习的学生离开学校时年龄偏小。而完成了高中学业的学生，升入大学时已19岁，比欧洲其他国家的大学新生年长一岁。这种学制不利于学生知识水平的提高和综合能力的培养，特别是初高中的课程，与劳务市场需求脱节。

近些年来，要求改革现行教育体制的呼声日渐高涨，有关教育改革的话题几乎天天都在谈。今年2月，在达莱马政府的推动下，议会批准了一项教育改革总体规划法案，授权政府拟订方案。阿马托政府就职后，教育部成立了一个由300多人组成的专家委员会，经过3个多月的工作，提出改革方案，并最终得到内阁批准。

按照新的教改方案，意大利中小学学制分两大部分：一部分为基础教育，将小学与初中合在一起，时间为7年；另一部分为高中教育，时间5年。在开始基础教育前，可自由选择3年的幼儿园学习。基础教育7年加上高中教育的前两年为义务教育，共9年时间。学生完成9年义务教育后，可获国家颁发的学业证书。通过考试的学生可接受高中阶段余下的3年教育，他们可从文科、理科、技术—工艺和艺术－音乐四个方面中选择学业方向。完成高中学业后，由国家统一考试，颁发毕业证书。根据新的教育体制，学生15岁时完成基础义务教育，高中毕业的年龄为18岁，进入大学之前的学习时间由原来的13年缩短为12年。